Ambientes inclusivos e respeitosos transformam o aprendizado e a vida de toda a comunidade

Oferecemos ferramentas concretas de transformação, para que as escolas cultivem ambientes inclusivos e acolhedores, nos quais crianças e adolescentes, famílias e profissionais se sintam pertencentes, respeitados, seguros e cuidados
– em aprendizagem perene e mútua.

Fundamentados na Sociologia, partimos de experiências reais, latentes e sentidas pela comunidade escolar. Nos orientamos pela práxis transformadora.

Nosso pilar é o cuidado como ética: um direito humano, um dever coletivo e um trabalho permanente a ser reconhecido, valorizado e integrado no ambiente escolar.

Temos respeito genuíno com as práticas locais e culturas territoriais, promovendo metodologias que acolhem o saber popular e reconhecem as experiências de vida.

Crianças e jovens são sujeitos com vez e voz, diferentes tempos e ritmos, desejos e sonhos. Valorizamos seu olhar de novidade sobre o mundo e respeitamos suas linguagens.

O diálogo é exercício de democracia. O reconhecimento das emoções e o acolhimento das necessidades são expressões de humanidade. Nos apoiamos na radicalidade do afeto para criar ambientes seguros.

Somos orientadas para a mudança global. Nos referimos nos ODS da ONU para revisitar as relações de poder na escola e promover espaços de transformação.

“A escola é, sobretudo, gente”.

Paulo Freire

Filósofo da Educação

Horário

8h — 18h

Contato

falecompamelaoliveira@gmail.com